庆双节，亿条数据免费送
值此中秋国庆双节即将来临之际景轩信息全体员工祝福您和您的家人节日快乐，阖家团圆，身体健康，万事如意！ 俗话说：没有红包与福利的祝福都是纸上谈兵像景轩信息这么实在的公司自然福利多多 亿条数据免费送得数据者，得天下80%的数据与时空相关人口，基本组成农业，生命源泉医疗，健康保障经济，生活基础旅游，精神提升·····共同组成缤纷多彩的世界因此，景轩信息从以上几个方面提供免费数据 免费数据列表1、 全国统计年鉴数据20192、 全球行政区划数据（矢量）3、 全国行政区划数据（矢量）4、 全球人口统计数据，按照性别、年龄、职业等划分类别5、全球医疗卫生数据、包括传染病（H5N1流感、肺结核等）历史统计数据、卫生支出占国内生产总值的百分比、总生育率等6、全球商品贸易统计数据库（截止到18年）7、2020中国经济部分数据，包括中国经济概览2020年第三季度，全国房产开发投资销售情况，固定资产投资情况等8、世界旅游数据（国家间游客的到来与支出）9、全球农业面积统计数据······ 免费获取数据的方法关注公众号“数据轩”发送所需数据代码对应数字获取数据下载链接想要获取更多人口、医疗、经济等相关数据怎么办？添加小编微信：zhjx_lab电 话：0371-55019103邮 箱：jx@jx-lab.com 数据分析可视化，“洞见”帮你来实现本次免费发放的数据多为含有时空属性的表格数据，为了便于领到数据的小伙伴做数据分析与可视化的报告，景轩信息将为大家提供免费的数据分析与可视化工具“洞见”。 洞见是一款时空大数据可视化智能分析产品，专注于数据在时空维度的分析和可视化，采用（1+3N）“一个基础平台+N个数据源+N个行业组件+N个行业模板”的模式。具备多种数据源对接能力，提供自助式分析工具集，拖放式构建数字孪生场景，支持多页面分级联动。简单易操作，包含一套从数据接入、数据治理、数据分析与可视化的完整流程。试用地址：http://insight.jx-lab.com/insight/login.html往期推荐【数据透视】走进90后背后的互联网数据“洞见”蓝图，让可视化大屏“活”起来洞见助力农业智能化升级“洞见”网络授课背后的数据
不忘初心 致敬平凡
致敬各个行业、各个岗位劳动人民！
方案 | 基于3D-LED大屏的虚拟教学系统
教育，民生之基，强国之本。教育的变革一直紧跟着时代发展的潮流。教育设备方面，我国从传统的木质黑板、防反光护眼黑板，到电子白板，以及现在普遍使用的投影系统，进步不可谓不快。 然而，针对教室普遍使用的投影设备，虽然在一定程度上便捷了校园教学，但因亮度不够（上课需拉上窗帘），给老师授课以及学生听讲都带来很大的不便；同时，教学内容方面，也停留在二维效果的展示上，对于科技成果的展示以及更加直观的三维展示课程，还不能够以3D的形式给学生带来更直观、生动、真实的体验。 为此，景轩信息推出基于3D-LED大屏的虚拟教学系统，利用3D-LED显示大屏，对难以讲解的教学内容，如天体的运行、地形的起伏变化、人体结构等内容进行3D显示，使不易理解的理论更加直观、形象，促进了教学质量的提升。 系统建设内容 方案以目前大多数大学已有的教室或实验室为基础条件进行升级改造，加入3D-LED大屏系统，打造虚拟教学实验室系统，充分利用已有设备设施，达到有限投入情况下的最佳效果。 3D-LED大屏系统主要由3D-LED显示面板、3D视频控制器、3D眼镜（偏振眼镜）、音响系统等内容组成。 3D-LED显示面板 3D-LED 显示屏系统采用被动式 3D 显示模式，具备3D 效果逼真、立体感、沉浸感强烈、不闪烁、用户体验舒适等优点。同时，采用 LED 发光单元，显示亮度高达1200cd/m²，完美的解决了投影仪亮度不够的问题，能耗更低，寿命更长 (10 万小时以上 )。具体参数如下： 3D视频控制器 控制器作为虚拟现实场景与3D大屏面板的中控，实现了多个物理输出组合成一个分辨率叠加后的超高分辨率显示输出，使屏幕墙构成一个逻辑显示屏，屏蔽了输入信号与大屏展示之间的复杂对接工作，支持标准格式的HDMI、VGA等格式输入，灵活方便。
景轩信息“洞见”产品正式入驻青云
为满足更多客户对时空大数据分析和可视化的需求，2020年3月23日，郑州众合景轩信息技术有限公司（以下简称：景轩信息）自主研发的时空大数据分析及可视化平台——“洞见”正式入驻青云QingCloud（以下简称：青云）AppCenter，免费为客户提供数据分析及可视化服务。 青云平台简介 青云QingCloud 是一家技术领先的企业级云服务商与数字化转型解决方案提供商，致力于通过一套自主创新、中立可靠、灵活开放的全维云平台为数字世界的高效运行提供坚实的基础支撑，以加速推动百行千业数字化转型。凭借广义云计算服务能力，青云QingCloud 打造了一个具有“全栈”、“全态”、“全域”能力的全维云平台：在服务层次上，纵向跨越 IaaS、PaaS 和应用平台的全栈云架构，覆盖众多品牌的 ICT 服务；在服务交付形态上，以统一架构实现公有云、私有云、混合云和托管云的一致化交付与管理；在服务场景纵深上，集结云、网、边、端一体化能力，实现全域智能数据互联。 如何在青云平台使用“洞见” 1、申请注册青云账号，并登录； 申请地址：https://console.qingcloud.com/login 2、在青云官网的菜单栏中选择AppCenter，并在“大数据”类别下找到“洞见”产品； 3、在洞见产品页面，点击立即部署，选择服务器区域； 4、按照“洞见”页面中“使用说明”连接中的指导，逐步设置要使用的“洞见”产品的版本，cup、内存等资源大小，网络，以及环境参数；（洞见免费使用，但青云的云环境需要根据使用情况收费） 5、即刻开始体验“洞见”。 （默认管理员名称：admin ；密码：123456）
“地摊经济”火了，监管部门如何合理监管
今年两会期间，地摊经济引起两会代表的重视。会议上，全国人大代表杨宝玲建议，在进一步加强规范城市管理的同时，因地制宜，释放“地摊经济”的最大活力。5月27日，中央文明办在今年全国文明城市测评指标中，已明确要求不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容，推动文明城市创建在恢复经济社会秩序、满足群众生活需要的过程中发挥更加积极的作用。李克强总理出席记者会并回答中外记者提问时也提到：“西部有个城市，按照当地的规范，设置了3.6万个流动商贩的摊位，结果一夜之间有10万人就业。”而这个城市就是成都，首个通过政策层面落实地摊经济的城市。 “地摊经济”一词彻底火了，相关微博话题阅读量超6亿，多地纷纷设摊贩规范点来鼓励发展地摊经济。但是地摊被允许了，该如何避免“一管就死、一放就乱”的循环呢？ 放开“地摊经济”也不意味着一放了之，城市管理不可缺位 “地摊经济”的混乱发展影响城市管理正常秩序 “地摊经济”的放开相当于一个重大的民生工程，在“放”的同时，如何“管”，以及服务到位，却考验着各地主管部门。相较于以往简单粗放的地摊经济，释放“地摊经济”的最大活力考验着城市管理者的智慧，而利用科技手段管理或许可以带来新思路。借助于格网技术也不失为一种高效的手段：在城市格网的基础上对摆摊区域合理规划，并为每个摊位赋予独一无二的编号，利用网格分级完成社管网格与地摊网格的融合，通过申请及预约机制完成摊位与经营者及管理者的信息绑定，责任到人，便于为常态化、精细化的管理提供基础数据支撑。 “地摊经济”科学管理 1、“放”——摊位规划与管理 过去，地摊的热闹喧嚣背后，也隐藏了一系列问题，脏乱差、污水、油烟、噪音、占道……以至于孕育城市独特市井文化的地摊日渐变得让人又爱又恨。白岩松在央视抖音短评中也提到：“政府要善于给自己添麻烦，才能给很多小商家添利润，给百姓添方便”。以精细化思维做好前期工作，认真做好科学全面论证，在政府的麻烦与商家的方便之间获取更重要的平衡。 摊位场所规划：通过在地图中合理规划“疏导区”，结合城市场地条件合理规划摆摊场所，采用“三级网格管理法”，根据摊位大小及配套责任人区域把城区划分成若干个不同尺度的网格状单元，利用地理编码技术，将各地区各摊位定位到米级网格地图上，片区业态类型、片区大小等规划内容都可与编码进行绑定。 一级网格：“疏导区”千米网格规划 二级网格：城管责任区域百米网格划分 三级网格：经营场所米级网格定位 营业者与摊位信息绑定：网上申请录入信息：实名认证、摆摊时间、对应网格编号、经营业态。 流程电子化办理 责任人与责任区域绑定：管理责任人、清洁责任人与网格编码对应，城管 APP 快速查询网格号码与摊主的经营信息是否一致，透明执法。 责任人分区负责机制 2、“管”——地摊市场逐步规范 摊位预约机制：长租摊位网上登记并建立退出机制，摊位租用直接通过网络登记，给商贩提供更大的便利，针对违反规范的经营行为一次劝告、二次警告、三次退出；流动摊位利用手机提前预约，地图选点确定经营场所。 摊位选择、预约、申请 举报机制：针对食品安全、环境污染等关系民众切身利益方面，城市执法部门要做到有举报必调查，违法必究、执法必严。 违规举报 3、“服”——数据为城市精细化管理服务 增强科学化、数据化思维，利用数据发现当前管理中的漏洞，才能更好地为“地摊经济”健康有序发展保驾护航，促进“地摊经济”的良性循环。
“洞见”网络授课背后的数据
近日，全国多个省市已明确中小学部分学段开学时间5月，将集中迎来开学复课 围绕开学复课的热点问题，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰近日接受了专访，针对学生开学复课问题做出了工作指导，其中非常重要的一点就是“对居家在线学习情况进行摸底”。虽然各位老师在远程授课时已经做了大量的日常统计、调研，但是如何将这些表格文件所表达的内容、学生对课程的掌握程度非常直观的呈现出来，成为当下各学校领导在安排接下来的教研工作中比较头疼的问题。这里小编利用“洞见”产品，帮助老师们解决了这个棘手的难题：签到情况复盘疫情期间，网络授课受客观条件限制，对学生的到位率有一定的影响，学校统计了3、4月份每天学生的签到情况，以便开学后有针对性的安排。由于数据较多，传统的柱状图、折线图不能直观地进行展示，而洞见的新增功能‘日历图’便能很好地满足这种时间跨度较长的数据集中展示。从图中我们可以清晰的看到，学生每天的签到情况： 学生签到情况 远程授课接收度调研 对比传统教学，网络授课师生之间的互动受空间距离的限制而有所减弱，同时由于缺少课堂纪律的约束，学生的自控能力就显得尤为重要。从饼状图中，我们可以得到学生对网上授课的接受程度： 接受度统计 学生学习情况反馈 网络授课，教师无法直接面对学生，无法了解学生对课程的掌握情况，通过对学生的调查，使用折线图来表达学生掌握不同程度的分布变化曲线： 学生学习反馈情况学生成绩统计考试成绩是网络授课成果的关键指标之一，结合课程的进度情况，是全面复学后，学校对学生课程安排的重要参考。洞见的旭日图可以更加清晰、直观的展示出各个年级和班级学生成绩的情况，为学校制定下半学期的进度安排提供决策依据： 成绩统计 课程进度洞见其他应用洞见成功的为老师们解决了报表可视化难的问题，但洞见的应用还远不止这些，通过专业的可视化应用，快速、有效的满足多场景、多业务的数据分析与展示。洞见经常被应用在智慧城市、智慧环保、智慧金融、智慧旅游、物流等各个领域之中。 功能新增和优化最近，根据客户提出的宝贵意见和需求反馈，洞见进行了一系列的优化和功能新增：01 功能新增 02 功能优化